• الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
تصفح
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
  • تواصل معنا
  • من نحن
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان

زاد المربي

505 posts

موضوعات ومقالات تستهدف رفع كفاءة المربي، وتطوير مهاراته، وتزويده بالمفاهيم والمعارف، وتبصيره بالحلول التربوية الإسلامية لمختلف المشكلات التي تعاني منها البيوت والمجتمعات.

التربية الوقائية.. صيانة للنفس والجسد وحماية للمجتمع

التربية الوقائية.. صيانة للنفس والجسد وحماية للمجتمع
"الوقاية خير من العلاج"، مثلٌ شعبيٌ ذائع الصّيت، وهو دائمًا أنجح أساليب الحماية من الضرر، وأقصر طريقٍ للنجاة من الشر، وهو المعنى الذي أجمله حذيفة بن اليمان - رضى الله عنه - حينما قال: "كان الناس يسألون رسول الله - صلى الله عليه وسلم - عن الخير، وكنت أسأله عن الشرّ مخافة أن يدركني"..

التنظيم الإداري في الإسلام.. تطبيقات تربوية

تطبيقات تربوية على التنظيم الإداري في الإسلام
وإذا كان الإسلام قد اهتمّ بالتخطيط والفكر فقد أولى اهتمامًا- أيضا- بالأخذ بتنفيذ الخطط وتنظيمها إداريًّا، فمارسها النبي الأمين في كثيرٍ من مواقفه، وأوضحُ مثالٍ في رحلة الهجرة التي نظّمها تنظيما دقيقًا..

الزهد والتمتع بالدنيا.. كيف نجمع بين الحسنيين؟

كيف نجمع بين الزهد والتمتع بالدنيا؟
إن الصورة الذهنية التي تربط بين الزّاهدين، ولبس الخشِن وأكل التمر وشرب الماء والعزلة عن الناس، وخفض الرأس أثناء السير- الإسلام بريء منها، حيث ربّى أتباعه على أن الزاهدين لهم نصيب من الدنيا.

التحفيز وأثره في العملية التربوية.. أدوات وأهداف

التحفيز وأثره في العملية التربوية
التحفيز وشحذ الهِمم، يكون في أمور الدنيا والآخرة، وبوسائل معنويّة وماديّة، لأنه مقصد لا بُد منه في حياة الأفراد والجماعات، ويجب على أي قائد أن يُمارسه، لاستيعاب طاقات العاملين معه ودفعهم إلى تحقيق أفضل النتائج

الصدقة.. مرضاة للرب وبركة في المال

الصدقة.. مرضاة للرب وبركة في المال
الصدقة تُرقّق قلب المؤمن وتبعد عنه البغضاء والحقد والكراهية، وتدفع عنه البلاء، وتدعم الروابط بين الجميع، وتُطفئ غضب الله- سبحانه وتعالى- فقد قال النبي صلى الله عليه وسلم : [والصَّدَقةُ تطفئُ الخطيئةَ كما يُطفئُ الماءُ النَّارَ] (الترمذي).

مفهوم الشقاء في القرآن والسنة.. الأسباب والعلاج

مفهوم الشقاء في القرآن والسنة مغاير للمفهوم في أذهان الناس
يرتبط مفهوم الشقاء في القرآن الكريم بالإنسان العاصي البعيد عن طريق الحقّ والموالي لأهل الباطل، الذي يخاف الناس ظلمه، وذلك غير المعنى الذي ارتبط في أذهان الناس بكونه الضنك والجوع والفقر.

المال العام.. كيف حصّنه الإسلام وحماه من الضياع؟

المال العام.. كيف حصّنه الإسلام وحماه من الضياع؟
وبشأن المال العام، تنحصر وظيفة الدولة في تنظيمه وإدارته وتوزيعه بطريقة عادلة، باعتبارها وكيلة ونائبة عن الأمة فيه، يقول ابن تيمية - رحمه الله -: "وَلَيْسَ لِوُلاةِ الأُمُورِ أَنْ يَقْسِمُوهَا بِحَسَبِ أَهْوَائِهِمْ، كَمَا يَقْسِمُ الْمَالِكُ مِلْكَهُ; فَإِنَّمَا هُمْ أُمَنَاءُ وَنُوَّابٌ وَوُكَلاءُ لَيْسُوا مُلاكًا".

الأمر بالمعروف.. كيف نحافظ على الركن السادس في الإسلام؟

عد بعض العلماء الأمر بالمعروف الركن السادس من أركان الإسلام
جاءت قيمة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، على رأس القيم لخيرية الأمة الإسلامية، لذا اعتبرها بعض العلماء ركنًا سادسا من أركان الإسلام، لتأثيرها على الفرد والمجتمع، فبها يعم الصلاح والخير، ومن غيرها يشيع الفساد والشر.

التربية الروحية في فكر ابن القيم.. ملامح وأبعاد ومفاهيم

التربية الروحية في فكر ابن القيم
اهتم ابن القيم الجوزية- رحمه الله- بتأصيل مفهوم التربية الروحية وتزكية الأنفس، فأثّر على أجيالٍ كثيرةٍ من الأمة الإسلامية، كونه تعامل مع النفس بآليات ملكت القلوب والعقول وكان لها دور كبير في صلاح الشباب

تكريم المرأة في الإسلام.. مواقف من بيت النبوة

تكريم المرأة في الإسلام
حرص الإسلام دون غيره من الأنظمة الوضعية والمواثيق الدولية على تكريم المرأة التي هي بمثابة الأم والأخت والزوجة والابنة، ومهما تقوّل المتقوّلون؛ فلن تنال النساء حريّتها وحقوقها إلا تحت مظلة الإسلام.

Posts pagination

Previous 1 … 39 40 41 42 43 … 51 Next
جديد الموقع
  • تحرش
    ابنتي تعاني منذ صغرها من صدمة تحرش.. ما العلاج؟
    • 31 أكتوبر، 2024
  • (رب أرني كيف تحيي الموتى).. تربويات في الحوار بين الرحمن وخليله
    (رب أرني كيف تحيي الموتى).. حوار تعليمي بين الرحمن وخليله
    • 30 أكتوبر، 2024
  • ابني يسألني: "أين الله مما يحدث لأهل غزة؟"
    ابني يسألني: “أين الله مما يحدث لأهل غزة؟”
    • 29 أكتوبر، 2024
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • استشارات
  • انفوجراف
  • التربية الأسرية
  • زاد المربي
  • تواصل معنا
  • من نحن

Input your search keywords and press Enter.