زاد المربي

تحفل سيرة النبي صلى الله عليه وسلم، بأساليب الوقاية من الأمراض والأوبئة العامة، والتي نصح بها الطب الحديث بعد 14 قرنا من الزمان.. تعرفوا على نماذج من الطب النبوي

من أهم قواعد الصلابة النفسية أن نحرص على مصاحبة الذين حققوا أهدافهم بالفعل أو الذين يحرصون على أهداف مماثلة لأهدافنا، وفي المقابل يجب الابتعاد عن مصاحبة ذوي المشكلات التي نُعاني منها ولم تُحل بعد..

الغضب والعصبية من الصفات التي لا يقتصر ضررها على الفرد فحسب، إنما تتسع أضراره لتشمل الأسر بل والمجتمعات والدول التي قد تنشب بينها حروب ضارية وليس أدل على ذلك من الحروب العالمية.

تعد الأسرة على رأس الأسباب المؤدية لزيادة أطفال الشوارع؛ نتيجة التّفكُّك وتشتت الأطفال بين الأب والأمّ، سواء بسبب العنف أو الطلاق، وكثرة الأولاد في ظل عدم الاهتمام باحتياجاتهم ما يدفع البعض منهم إلى التوجه للشارع.

وعن معاملة الإمام البنا للخادمة في البيت، قال سيف الإسلام: كان يتواجد في المنزل خادمة صغيرة تساعد الوالدة في شؤون المنزل، وكان لها سرير مستقل ودرج في الدولاب نفسه، وكان أبي يكلف الشقيقة الكبرى الأخت (وفاء) بأن تعلم هذه الخادمة في المساء القراءة والكتابة، وأن تعلمها الصلاة.

إنّ المعلم هو سراج العباد وعماد البلاد، ويجب على الطلاب الدعاء له والثناء عليه واحترامه لتكبده المشقة معهم، فها هو القرآن الكريم يرفع من قدره، فيقول تعالى: {يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ} [المجادلة: 11]، فهذا دليل على رفعة الله لأهل العلم، وأنّ رسالة المعلمين ليست وظيفة.

وفي إطار حديثنا عن التربية الدينية في المناهج، لا ننسَ أنّ الدراسات العلمية أقرب طريق وأعمقه للإيمان، لأنّ الشاب يُعاين القدرة الإلهية ويلمسها حية فيما يراه بعينه ويقلبه بيده، ويسجل مقدماتها ونتائجها، ولا تحتاج القضية سوى من يربط بين هذا العلم المشاهد وبين الإيمان بالخالق المبدع الذي يرجع إليه الأمر كله.

"أنا لا أُؤَلّف كُتبًا، وإنما مهمتي أنْ أُؤَلّف رجالًا"، كانت هذه مُهمة الأستاذ البنا، لنشْر الفكرة الإسلامية بالقول والفعل بين الناس بصورة عملية.