• الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
تصفح
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
  • تواصل معنا
  • من نحن
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان

زاد المربي

508 posts

موضوعات ومقالات تستهدف رفع كفاءة المربي، وتطوير مهاراته، وتزويده بالمفاهيم والمعارف، وتبصيره بالحلول التربوية الإسلامية لمختلف المشكلات التي تعاني منها البيوت والمجتمعات.

التهاون في النظر إلى المحرمات.. مخاطر وعلاج

التهاون في النظر إلى المحرمات.. مخاطر وعلاج
الغض من البصر وعدم النظر إلى المحرمات يورث القلب نورا وإشراقا يظهر على الوجه، ويفتح طرق العلم وأبوابه، ويورث الفراسة الصادقة، ويخلص القلب من ألم الحسرة.

بر الصحابة بآبائهم.. مواقف تربوية

بر الصحابة بآبائهم.. مواقف تربوية
في معرفة كيف كان بر الصحابة بآبائهم دعوة وتحفيز إلى السير على طريقهم واتباع هداهم؛ فالاعتناء بالوالدين والقيام بمصَالحهما وخدمتهما أمر واجب، يجاهد المسلم نفسه فيه طوال عمره.

هجرة النبي إلى المدينة.. أسباب وثمار

هجرة النبي إلى المدينة.. أسباب وثمار
علمتنا الهجرة أنّ تحذير العدو وتشهيره يصب في مصلحة الدعوة، وعلمتنا أن ترتيب الأولويات من أهم أسباب النجاح في أي عمل دنيوي أو أخروي.

التربية بالقصة.. سورة يوسف نموذجا

التربية بالقصة.. سورة يوسف نموذجا
إن قصة يوسف- عليه السلام- تعد من أهم نماذج أسلوب التربية بالقصة بما فيها من أحداث ووقائع بين الأب والأبناء وبين الإخوة مع بعضهم، وبين النفس البشرية وحظوظ الشيطان، وبين الإيمان والكفر، آيات للسائلين، قال تعالى: (لَّقَدْ كَانَ في يُوسُفَ وَإِخْوَتِهِ ءَايَٰتٌ لِّلسَّآئِلِينَ) [يوسف: 7].

توظيف الطاقات البشرية في الدعوة.. وسائل وخطوات عملية

توظيف الطاقات البشرية في الدعوة.. وسائل وخطوات عملية
إن مهارة توظيف الطاقات البشرية في المشاركة الدعوية لا غنى عنها في إبلاغ الدعوة إلى الناس كافة بكل الطرق والوسائل المباحة، ومن خلالها يستطيع الداعية أن يُحسن في الدعوة إلى الله، ويفيد دعوته ووطنه وأمته.

البركة في الإسلام.. أبعاد تربوية

البركة في الإسلام.. أبعاد تربوية
البركة إحدى متطلبات الحياة والله- عز وجل- هو مصدرها وتحقيقها مرهون بتقواه وامتثال أوامره واجتناب نواهيه، وتطبيق المنهج الإلهي في شؤون الحياة كافة.

فهم مقاصد الشريعة.. العلاج الناجع للغلو والانحراف الفكري

فهم مقاصد الشريعة.. العلاج الناجع للغلو والانحراف الفكري
إن الأمن الفكري وفق ما يُحدده الشرع الإسلامي يكتسب الاعتبارات وهو ما أسماه علماء المسلمين «الكليات الخمس» والتي تضم كل مفردة منها جانبا من جوانب الحياة واجبة الرعاية وهي بمثابة قواعد رئيسة تقوم عليها الحياة العامة للبشر..

الاغتراب عند الدعاة.. أسباب وحلول

الاغتراب عند الدعاة.. أسباب وحلول
لا ينبغي أن يتصور الداعية في يوم من الأيام أن الأمور ستصفو له الصفاء الكامل؛ فإن مخالطة الناس فيها كبد وتعقيدات وإن أحب الخلق إلى الله- تعالى- هم الرسل والأنبياء، وقد عانوا من أممهم ورغم ذلك لم ينعزلوا عنهم.

الإقناع.. كيف نُتقن هذه المهارة في الدعوة والتربية؟

الإقناع.. كيف نُتقن هذه المهارة في الدعوة والتربية؟
لمهارة الإقناع أهمية في تيسير الأهداف بشكل أسرع، وتعلمها وإتقانها يعطي المربين والدعاة والشخصيات العامة أفضلية لدى الجماهير، كما أنها ترفع من شأن صاحبها عند من يتواصل معهم من الأفراد في محيطه.

أطفال الشوارع.. كيف نستوعب هذه الفئة تربويا؟

أطفال الشوارع.. كيف نستوعب هذه الفئة تربويا؟
إن علاج مشكلة أطفال الشوارع والتشرد يُمكن أن يسير في اتجاهين، الأول: إصلاح شامل لوضع المدينة أو البلد، والثاني: تأهيل هذه الفئة تربويًا ومهنيًا وإعطائهم أولوية في الحصول على الرعاية والدمج الاجتماعي.

Posts pagination

Previous 1 … 27 28 29 30 31 … 51 Next
جديد الموقع
  • مدرسة الفجر
    مدرسة الفجر
    • 3 يناير، 2026
  • أيها المربي أيها الداعية.. هذا كتاب الله يخاطبك
    أيها المربي أيها الداعية.. هذا كتاب الله يخاطبك
    • 12 ديسمبر، 2025
  • ‏حين يكون المسؤول أمينا على أسهم الدعوة
    حين يكون المسؤول أمينًا على أسهم الدعوة
    • 10 ديسمبر، 2025
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • استشارات
  • انفوجراف
  • التربية الأسرية
  • زاد المربي
  • تواصل معنا
  • من نحن

Input your search keywords and press Enter.