صفات ومهارات

في قيام الليل مجاهدة وتقوية للإِرادة والعزيمة ومغالبة الشيطان وترويض للنفس على الخضوع لله، والقيام بالليل والناس نيام فيه خلوص وتجرد وإِخلاص لله وتخلية للقلب من أي أثر للرياء.

يوصي الإِسلام بأن يكون المرء وقورا حسن المنظر كريم الهيئة. وهكذا كان رسول الله صلى الله عليه وسلم القدوة الصالحة والمثل الأعلى لكل مسلم

فالقائد التربوي الذي يتسم بصفة المرونة عادة يكون محبوباً من مرؤوسيه. كما أنه يكون أقدر على تنفيذ أهداف المؤسسة التربوية من خلال الوسائل المبسطة التي يهتدي إليها.

ورد لفظ النفس في القرآن الكريم مائتين وخمسا وتسعين مرة، وهو من الألفاظ المشتركة التي تحمل عدة معانٍ، وللنفس معان كثيرة، ولكننا نتحدث في هذا المقال عن النفس اللوامة؛ تعريفها، وفضلها، ومراحل الطريق الموصلة إليها.

إن الإكراه والمضايقة توجب المقاومة وتورث النزاع، بينما الأكثر عملية هو الإقناع والمحاورة حيث يبقيان على الود والألفة ويقودان للتغيير بسهولة ويسر ورضا.

إنها قوة الإرادة والتحدي، إنها القوة التي تمكننا من التغلب على الخمول والإغراء والضعف، وهي القدرة على فعل ما نريد تحقيقه، وبها نتقوى من ضعف ونتمكن من أن نحيا الحياة التي نريد أن نعيشها.

وسائل الدفاع النفسي هي وسائل يستخدمها الإنسان دون وعي منه؛ للدفاع عن نفسه، من أجل وضعها في السياق الملائم بحيث لا يكون في موقع اللوم أو الانتقاد، وفيما يلي أهم هذه الوسائل التي يجب أن يتعرف عليها المربي والمعلم في تفاعله مع المتعلم

من المهارات الهامة التي يجب على المربي أن يجيدها مهارة تحديد النمط الغالب على شخصية المتربي وإجادة التعامل معه، وسوف نتناول بعض أنماط الشخصية مبتعدين ـ جهد الإمكان ـ عن التعقيد العلمي الاصطلاحي، والتقسيمات الفنية

العصف الذهني هو طريقة لتوليد أو الحصول على أكبر قدر ممكن من الأفكار، ويركز فيها على الكم وليس على النوع من خلال تداعٍ حر للأفكار والخواطر والآراء.

التوجيه من المهام الأصيلة للمربي لكي يمكنه القيام بمهامه المطلوبة منه تجاه أفراد الأسرة، سواء لتحقيق وظائف الأسرة، أو الالتزام بأركانها وآدابها، كما أنه يساعد في تحقيق الأهداف المخططة