التربية الأسرية

من المشاكل التي نواجهها بين أبنائنا سواء كان ذلك في البيت أو المدرسة أو خارجهما، هي ميلهم للشجار والاعتداء على بعضهم البعض، والانتقام والمعاندة والمشاكسة والتحدي، والاتجاه نحو التنغيص وتعكير الجو العام، وإحداث الفتن.

مما لا شك فيه أن التكنولوجيا تساعِد في التطوّر الفكري للأطفال في حال تم استخدام هذه الأجهزة بنوعٍ من الحذر، فالأطفال يجب ألا يجلسوا فتراتٍ طويلةٍ أمامها، كما أنّ على الوالدين مراقبة ما يفعله الأطفال أثناء استخدام هذه الأجهزة ومحاولة توجيههم إلى البرامج العلمية التي تزيد من قدراتهم ومهاراتهم.

لا شك أنّ التربية في الصغر، تُعدّ السّياج الآمن الذي يُحصّن الإنسان من الفتن في المراحل التالية من العمر، لذا فإنّ منهج النبي - صلى الله عليه وسلم- في تربية الفتيان والفتيات والأطفال ركّز على المفاهيم التي تُقوي الإيمان والعقيدة وتغرس في النفوس الأخلاق الحميدة، لصناعة جيل قادر على قيادة الأمة خيري الدنيا والآخرة.

ويُعد العُنْف نتاج الغضب الذي يستحوذ على الإنسان، ولا يمهله ليفكر فيرتكب الظلم، لعدم التروي والتأني في الأمور، والتحقق مما إذا كان الولد يستحق التعنيف الواقع عليه: {خُلِقَ الْإِنسَانُ مِنْ عَجَلٍ ۚ سَأُرِيكُمْ آيَاتِي فَلَا تَسْتَعْجِلُونِ} (الأنبياء: 37)، وهذا يتعارض مع ما حث عليه الله عز وجل من الاعتدال والعدل. فعن أبي ذَرٍّ عن النبي صلى الله عليه وسلم فِيمَا رَوَى عن اللَّهِ تَبَارَكَ وَتَعَالَى أَنَّهُ قال: "يا عِبَادِي إني حَرَّمْتُ الظُّلْمَ على نَفْسِي وَجَعَلْتُهُ بَيْنَكُمْ مُحَرَّمًا فلا تَظَالَمُوا ...".