تربية الأجيال

يقول المولى عز وجل: {وَمَا خَلَقْتُ الجِنَّ وَالإِنسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ}، فإذا ما فهمنا سعينا للرزق كونه عبادة جعلناه وسيلة لا غاية، فنسعى ولا نستميت، ونعبد الله بسعينا على إكرام من لهم حق علينا، فلا يقودنا البحث عن الرزق لنسيان أولى أدوارنا، وهو رعاية ما استخلفنا ربنا عليهم.

من الملفت للانتباه، إرادتك تعويض ابنتك فقدانها للأصدقاء بملء هذه المساحة بنفسك، فهذه مشاعر الأمومة الصادقة الطيبة.  الواقع يقول إن تعويض الأبناء دائمًا أمر مستحيل، فتركهم أحيانا يتجرعون بعض الآلام يمرنهم على شكل الحياة الحقيقية، ويجعلهم يتعلمون إيجاد البدائل، والبحث عن أسباب فشلهم في أمر معين.

عيد الأضحى وإن أتى بغير أضحية ففيه من الشعائر ما يجعل الإيمان يدب في الأوصال، وفيه من الشعائر ما يدخل البسمة على الوجوه.

مِنَ الدُّعاةِ مَنْ يُنْفِقُ وَقْتَهُ وَجُهْدَهُ دَاعيًا إلى اللهْ يحادثُ هذا ويحاورُ ذاكْ يمكثُ نهارَه وليلَه داعيًا كلَّ الناسْ إلَّا أحبابَهُ وأقاربَهْ فهو عنهم مشغولْ، وبغيرِهمْ مهمومْ رغمَ أنَّهمْ أولى الناسِ بِهْ

لو سمع بسؤالك التربويون لحاسبوا إدارة المدرسة على استعمال الطفل للقلم في أداء الواجبات المدرسية قبل سن ست سنوات! تربويا، لا يُجبر الطفل قبل هذه السن على الإمساك بالقلم إلا بنوع معين من أقلام التلوين التي لا تحتاج ضغطًا على أنامله كي يلون.

إذا كان التمهيد لفك تعلق الطفل قد تم بشكل هادئ مدروس، يضع حاجة الطفل ونفسيته نصب عين والديه

تعلم أن ( تحقيق التوازن) بين كونه طالبًا يرجى منه التفوق أمر مهم جنبًا إلى جنب كونه إنسان يعيش في مجتمع يجعل القبول شرطًا لدخول الناس إلى عوالم بعضهم، فيتعلم ألا يحيا في جزر منعزلة، وما كان يقبله في غرفته في البيت من سوء التنظيم، لا يقبله من يشاركونه في السكن، ولهم كامل الحق في ذلك، فتعلم التوازن بين الأدوار المطلوبة منه أمر في غاية الأهمية.

عند بلوغ مرحلة الفطام حول العامين، يبدأ الطفل يستقل رويدًا رويدًا عن أمه، هنا يجب أن نغرس مفاهيم مغايرة مثل التعاون والتشارك، فلا تنتبه الأم للصغير فقط مثلما استحوذ على جل وقتها وهو ابن شهور،

مع الأسف يقع الأهل أحيانًا في خطأ اللوم على تصرفات الأبناء الطبيعية، دون البحث عن معناها والأسباب التي تدفعهم لفعلها، فنتلقى نتيجة لهذا اللوم، ردود فعل من الأبناء مغايرة تمامًا لما كانوا عليه، فيبتعدون كل البعد عن صفاتهم الحميدة التي لم تلق إلا نقدًا وتشكيكًا. 

حينما ندرك أننا مختلفون؛ منا الحركي ومنا الهادئ بطبعه، فنقبل أن هذه فطرة الخلائق (مختلفون)، فنصبر على مجهود مضاعف نبذله مع هذا الطفل، ونعلم أن الله رزقه هذه الطاقة، وهي رزق يجب علينا استثماره فيما ينفعه في حياته المستقبلية،