التربية الإسلامية

ابنتي في الصف الثاني الابتدائي، تعاني من مشكلة، تقول لي: "يا ماما، أنا أريد أن أكون دائمًا متفوقة بنسبة 100%"، يعني إذا كانت تحفظ القرآن وأخطأت في خطأ واحد، تظل تبكي، أو إذا وجدت من هو أكثر تفوقًا منها؛ تحزن وتتوتر جدًا. فأشعر دائما أنها تريد المثالية الدائمة

إن العيد فرحة وسرور لمن زادت طاعاته، وليس لمن عصى الله تبارك وتعالى، وإظهار الفرح في العيد مطلب ديني واجتماعي.

أُستثار من الفوضى وأنزعج بشدة فأبدأ بالصراخ في وجه الأبناء، وانتبهت أنهم يتصرفون مع إخوتهم بنفس الطريقة، وأخشى أن تتطور انفعالاتهم للضرب والتكسير.

إن اعتكاف النبي - صلى الله عليه وسلم كان نموذجًا لمن أراد أن يتأسى ويسير على الخطى، بل حتى في ترك هذه السنة لعذر كان القضاء في أقرب فرصة، وهو ما حدث مع خير البشر، لما نقض اعتكافه في العشر الأواخر من رمضان قضاه في شوال.

يقولُ الإمامُ الزهريُّ (عجبًا للمسلمين! تركوا الاعتكافَ مع أنَّ النبيَّ ما تركَه منذُ قَدِمَ المدينةَ حتى قبضَهُ اللهُ عزَّ وجلَّ)

لدي مخاوف من ضبط إيقاع النوم في رمضان، فكل عام يسهر الأبناء للفجر، وينامون بالنهار، وهم بالأساس لديهم مشاكل في النوم، ونظل شهورًا بعد رمضان نحاول تغيير الوضع، ولكن بصعوبة..

شهر شعبان هو الموسم الختامي لصحيفتك وحصاد أعمالك عن هذا العام، فبم سيُختم عامك؟ ثم ما الحال الذي تحب أن يراك الله عليه وقت رفع الأعمال؟ وبماذا تحب أن يرفع عملك إلى الله؟

كان بعضُ السلفِ الصالحِ يغلقُ حانوتَه إذا دخلَ شعبانُ ليتفرغَ لقراءةِ القرآنِ في شهرِ القراء وليتطهرْ من أدرانِ الحياةِ ومشاغِلها به تحصُل التَّقْدِمَةُ لرمضانَ

ورحلة الإسراء والمعراج كانت نموذجا لصناعة الرجال، فمع كونها سلوى لرسول الإسلام إلا أنها كانت كاشفة و ممحصة لقلوب المؤمنين والمشركين على السواء

بالصدفة شاهدت عملًا تلفزيونيًا يناقش اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، من وقتها وأنا أشعر بالندم الشديد لجهلي في التعامل مع ابني المفرط في الحركة، كم مرة ضربته وعاقبته بسبب (شقاوته) كما كنت أفهم سلوكه الزائد حين ذاك على أنه سوء تصرف وليس اضطرابا هل تقصيري معه في الصغر سيؤدي إلى مضاعفات خطيرة لا قدر الله؟!