التربية الإسلامية

تعلم أن ( تحقيق التوازن) بين كونه طالبًا يرجى منه التفوق أمر مهم جنبًا إلى جنب كونه إنسان يعيش في مجتمع يجعل القبول شرطًا لدخول الناس إلى عوالم بعضهم، فيتعلم ألا يحيا في جزر منعزلة، وما كان يقبله في غرفته في البيت من سوء التنظيم، لا يقبله من يشاركونه في السكن، ولهم كامل الحق في ذلك، فتعلم التوازن بين الأدوار المطلوبة منه أمر في غاية الأهمية.

عند بلوغ مرحلة الفطام حول العامين، يبدأ الطفل يستقل رويدًا رويدًا عن أمه، هنا يجب أن نغرس مفاهيم مغايرة مثل التعاون والتشارك، فلا تنتبه الأم للصغير فقط مثلما استحوذ على جل وقتها وهو ابن شهور،

مع الأسف يقع الأهل أحيانًا في خطأ اللوم على تصرفات الأبناء الطبيعية، دون البحث عن معناها والأسباب التي تدفعهم لفعلها، فنتلقى نتيجة لهذا اللوم، ردود فعل من الأبناء مغايرة تمامًا لما كانوا عليه، فيبتعدون كل البعد عن صفاتهم الحميدة التي لم تلق إلا نقدًا وتشكيكًا. 

وبالرغم أننا نتكلم عن ابن راشد، بلغ مبلغ الرجال وما زال يعاني من التردد نجد أن فرصة تقويمه ما زالت سانحة

طبيعة البشر يبحثون عن العيش في مجموعات تشبههم، فإما هذه المجموعات متواجدة أو نسعى لإيجادها، لكن الانعزال وعدم الاندماج أمر لا يطيقه صاحب الفطرة السليمة.

إن العيد فرحة وسرور لمن زادت طاعاته، وليس لمن عصى الله تبارك وتعالى، وإظهار الفرح في العيد مطلب ديني واجتماعي.

يحتاج الأبناء أن نوضح لهم الهدف من التعلق بالقرآن وفهمه وحفظه، اطلبي من صغيرك وساعديه في البحث عن أحاديث توضح مكانة حافظ القرآن

كثرة نقد الطفل وإهانته بالكلام والإستهزاء والتهديد والضرب تجعل منه طفلا ضعيف الشخصية..

إن اعتكاف النبي - صلى الله عليه وسلم كان نموذجًا لمن أراد أن يتأسى ويسير على الخطى، بل حتى في ترك هذه السنة لعذر كان القضاء في أقرب فرصة، وهو ما حدث مع خير البشر، لما نقض اعتكافه في العشر الأواخر من رمضان قضاه في شوال.

فمن الأفضل أن تكون مثل هذه الخطوات الخاصة بمظهر الفتاة تحت رعاية الأم، فيحدث نقاش واستئذان في الخطوة، قبل أن تفرض واقعًا لم تتم التهيئة له والاتفاق على شروطه.