التربية الأخلاقية

”إنَّكَ تَقْدَمُ علَى قَوْمٍ مِن أهْلِ الكِتَابِ، فَلْيَكُنْ أوَّلَ ما تَدْعُوهُمْ إلى أنْ يُوَحِّدُوا اللَّهَ تَعَالَى، فَإِذَا عَرَفُوا ذلكَ، فأخْبِرْهُمْ أنَّ اللَّهَ فَرَضَ عليهم خَمْسَ صَلَوَاتٍ في يَومِهِمْ ولَيْلَتِهِمْ، كان…

من الأفضل دائما ألا نترك الصغار مع الكبار وحدهم قدر المستطاع، خصوصا لو كانوا اثنين أيا كانوا ذكورا أو إناثا، أما إذا كانوا ثلاثة فمن الصعب اجتماعهم على سلوك منحرف

التربية الأخلاقية للطفل مسؤولية الآباء والأمهات بالدرجة الأولى، ثم يأتي بعد ذلك دور المؤسسات التربوية، وقد حث الإسلام على غرس القيم الأخلاقية في المراحل العمرية الأولى للطفل ليشب على الإيمان بالله تعالى ويتربى على الخشية منه.

يعتبر الإسلام أن التربية الأخلاقية هي الدعامة الأولى لصلاح الإنسان في هذه الحياة، فالنفس المختلة تثير الفوضى في أحكم النظم، وتستطيع النفاذ منه إلى أغراضها الدنيئة، والنفس الكريمة تحسن التصرف والمسير وسط الأنواء والأعاصير. 

وتعد البطالة إحدى أكبر المشكلات التي تؤدي لخلل في التربية الأخلاقية للشباب، فضلا عن أنها مؤشر ونتيجة حتمية لقضايا أكبر وأعمق نتجت عن تخطيط قاصر لم يراع المتغيرات الزمنية على خريطة القوى العاملة.