• الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
تصفح
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
  • تواصل معنا
  • من نحن
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان

صفات ومهارات

130 posts

موضوعات تستهدف رفع كفاءة المربي، وتطوير مهاراته وإمكاناته وقدراته الشخصية؛ للقيام بالعملية التربوية على خير وجه.

التربية الذاتية.. تطبيقات عملية للبيت والمدرسة

التربية الذاتية.. تطبيقات عملية للبيت والمدرسة
يحتاج المسلم دائمًا إلى معرفة وممارسة أساليب التربية الذاتية، سيما وأن المسلمين يضيق عليهم في كثير من الأوقات فيُحال بينهم وبين أساليب التربية الجماعية، لذا على المربي غرس تلك المهارت في نفوس من يقوم على تربيتهم.

تزكية النفس بالأعمال الصالحات.. شروط وآثار

تزكية النفس بالأعمال الصالحات.. شروط وآثار
إن تزكية النفس هدف من أهداف الرسالة الخاتمة، قال الله تعالى في شأن بعثة محمدًا- صلى الله عليه وسلم-: {هُوَ الَّذِي بَعَثَ فِي الْأُمِّيِّينَ رَسُولًا مِّنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ} (الجمعة: 2)

تربية المشاعر بعيدًا عن الأخطاء المدمرة.. رؤية إسلامية

فإن المشاعر من أهم المحركات السلوكية لدى الكبار والصغار؛ لذا كانت عملية تربية المشاعر أساسا في توجيه سلوك الفرد والمجتمع، وإهمالها يتسبب في اضطراب نفسي، وفشل في الحياة وتدميرها، وهو ما يعود بالسلب على المجتمع.

التربية بالتوبة في القرآن الكريم.. آثار وتطبيقات

أسلوب التربية بالتوبة من أهم الأساليب التي يمكن أن يلجأ إليها الآباء والأمهات والمربون في إخراج جيل يُحسن اللجوء إلى الله تبارك وتعالى والاستغفار من كل ذنب، بل وفي أي حال كما كان النبي- صلى الله عليه وسلم- يفعل ذلك كل يوم .

التربية الناجحة للعفة في القصص القرآني.. نموذج عملي ووسائل

التربية الناجحة للعفة في القصص القرآني.. نموذج عملي ووسائل
إن التربية الناجحة للعفة تحفظ الأبناء من الوقوع في الفواحش وتحميهم من الأغلال التي كبلت الكثير من أهل الهوى، والذين اتبعوا أوامر النفس الأمارة بالسوء.

التربية على تلاوة القرآن الكريم.. منهج نبوي

يجب الحرص علي تربية الأبناء منذ الصغر علي تلاوة القرآن الكريم، ومتابعتهم في ذلك، فمكانة القرآن عظيمة في حياة المسلم، ولا تصحّ الصّلاة من دون قراءته، وهو من أعظم النوافل التي يُتقرب به إلى الله- تبارك وتعالى.

مهارة طرح الأسئلة للمعلمين والمربين.. رؤية تربوية

مهارة طرح الأسئلة للمعلمين والمربين.. رؤية تربوية
مهارة التربية أو التعليم بطرح الأسئلة يمكنها أن تشكل همزة وصل فعالة بين طرفي العملية التعليمية أو التربوية، كما تعد من الطرائق التي تُسهم في إيصال الأفكار بأقل جهد إذا ما رُوعيت الأصول والضوابط في استخدامها.

كيف يكتسب الدعاة فن التعامل مع الخصوم؟

كيف يكتسب الدعاة فن التعامل مع الخصوم؟
ويتحرى الدعاة إلى الله الحكمة وفن التعامل مع الخصوم في إيصال المعاني الطيبة، لكن مما يسبب الجفاء بين الطرفين: غياب أدب الحوار، والانتصار للنفس، وإساءة الظن بالآخرين، واتخاذ المواقف بناء على ذلك التعصب لرأي أو مذهب أو جماعة.

هدي النبي في الوقاية من الأمراض.. روشتة لجسم سليم

هدي النبي في الوقاية من الأمراض.. روشتة لجسم سليم
تحفل سيرة النبي صلى الله عليه وسلم، بأساليب الوقاية من الأمراض والأوبئة العامة، والتي نصح بها الطب الحديث بعد 14 قرنا من الزمان.. تعرفوا على نماذج من الطب النبوي

التربية اللغوية.. كيف صان النبي لسان الصحابة عن اللحن؟

التربية اللغوية.. كيف صان النبي لسان الصحابة عن اللحن؟
"ثالثًا: أنّ عددًا كبيرًا من علماء العربية، ولا سيما علماء البلاغة يقررون أنّ هناك ما يشبه أن يكون طريقة خاصة لكلام جيل الصحابة، يسميها الدكتور محمد محمد أبو موسي "سَمْت الكلام الأول"... مما يؤكد فكرة التربية اللغوية التي مارسها النبي صلى الله عليه وسلم مع الصحابة الكرام.

Posts pagination

Previous 1 … 7 8 9 10 11 … 13 Next
جديد الموقع
  • تحرش
    ابنتي تعاني منذ صغرها من صدمة تحرش.. ما العلاج؟
    • 31 أكتوبر، 2024
  • (رب أرني كيف تحيي الموتى).. تربويات في الحوار بين الرحمن وخليله
    (رب أرني كيف تحيي الموتى).. حوار تعليمي بين الرحمن وخليله
    • 30 أكتوبر، 2024
  • ابني يسألني: "أين الله مما يحدث لأهل غزة؟"
    ابني يسألني: “أين الله مما يحدث لأهل غزة؟”
    • 29 أكتوبر، 2024
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • استشارات
  • انفوجراف
  • التربية الأسرية
  • زاد المربي
  • تواصل معنا
  • من نحن

Input your search keywords and press Enter.