الميديا

(قُلْ بِفَضْلِ اللَّهِ وَبِرَحْمَتِهِ فَبِذَٰلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِّمَّا يَجْمَعُونَ)..أعيادُنا تأتي دائمًا خلْفَ طاعةٍ واجتهاد.. ليعرف المرءُ منا فيمَ يكونُ الفرحُ!

إن غاية العلاقة بين الدين والفن أن الإسلام يجعل الأولوية للمبدأ الأخلاقي على المبدأ الجمالي.

الروح هي مركز الكيان البشري ونقطة ارتكازه، وهي القاعدة التي يستند إليها وهي المهيمن الأكبر على حياة الإنسان، لذلك جاءت التربية الروحية والإيمانية على رأس اهتمامات الإسلام الذي بيّن طرقَ ووسائل غرسها.

أحرف تبدو هزيلة، خروجها من الفم يسير، لكنها عظيمة الأثر، قد تمزق قلبًا، أو تطيب خاطرًا، قد تقود إلى الجنة أو تسوق إلى النار، والغافل لا يعدها إلا مجرد كلمات

أصبح الاختلاط بين الرجال والنساء خارج حدود المشروع، سمة تكاد تكون طاغية في غالب مجتمعاتنا العربية والإسلامية، حتى إنه أصبح سياسة تعليمية تتبناها الدول، فتجمع بين الذكور والإناث في أماكن تعليمية واحدة.

مارس الشيخ “علوان” التربية دعوة وتأليفًا، وشغلت التربية مساحة كبيرة من اهتمامه، تمثلت في العديد من الكتب والمؤلفات التي تُعدّ من فرائد المكتبة الإسلامية، بل سارت تلك المؤلفات مسير الشمس في العالم الإسلامي من شرقه إلى غربه.

الفتيات في حاجة إلى الحب والاهتمام من الوالدين، غير أنه في زحمة مشاغل الأسرة أو انصراف الوالد للعمل والأم بشؤونها.

لم يدفع به والده إلى المدارس الحكومية لعُقمها، لكن دفع به إلى شيوخ عصره يعلّمونه ويربونه، فأُغرم رفيق العظم مُنذ الصغر بالأدب والشعر وعلوم العربية، وأخذ يدرس على يد كبار…

"تفقدوا الحلاوة في ثلاث: في الصلاة، وفي القرآن، وفي الذكر، فإن وجدتموها فامضوا وأبشروا، وإن لم تجدوها فاعلموا أن الباب مغلق".

"لقد فعلت يا بني ما يشبه المعجزة، وسننت سنة في الأزهر لم تكن"