• الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
تصفح
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان
  • تواصل معنا
  • من نحن
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
    • مقالات تربوية
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • دراسات وملخصات
    • دراسات تربوية
    • ملخصات وعروض
  • الميديا
    • تقارير مرئية
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
    • برامج تربوية
  • اردو زبان

المكتبة

126 posts

هنا الصاحب والأنيس والجليس والمعين في عالم التربية، هنا المكتبة

مشروع الابن المحبوب

مشروع الابن المحبوب

يقدم كتاب "مشروع الابن المحبوب" مجموعة مختلفة من ميادين التربية مع بيان وسائلها وخطط تطبيقها المختفة والتي تهدف في مجموعها إلى أبناء محبوبين على جميع الأصعدة.

ولتحقيق هذه التربية المتوازنة يهتم الكتاب بستة أنواع من ميادين التربية، أفرد لكل منها فصلا، وهي التربية الاجتماعية، التربية الحوارية، التربية اللغوية، التربية الشورية، التربية الإنسانية، التربية البيئية.

المنهج التربوي للسيرة النبوية ج (1-3) – التربية الجهادية

قد كان عليه الصلاة والسلام حريصاً على رفع معنويات المؤمنين بعد بلاء أحد والتمحيص الذي تم فيها، وحريصاً على دفن قالة السوء، ومواجهة مخططات المنافقين الرهيبة في الصف الإسلامي، وكانت آيات القرآن تترى لتعيد الصياغة الجديدة للمجتمع بعد هذا التمحيص.
لقد ربى النبي ﷺ الجيل الأول حتى غدا خير القرون من جهة، وغدا المثال الذي يحتذى به من جهة ثانية، فحقق الله به موعوده في أحسن صورة وأكملها. وهذا الكتاب يتناول- في أجزائه الثلاثة- تربية النبي- صلى الله عليه وسلم- لأصحابه التربية الجهادية، في محاولة للوقوف على الكيفية التي تمت بها هذه التربية، والخطوط العريضة التي قامت عليها. واختار المؤلف أن يكون الأساس في البحث آيات القرآن الكريم، لا تسلسل الأحداث في السيرة، باعتبار أن الله- تعالى جل شأنه- هو الذي كان ينزل الآيات بعد كل حدث أو معركة فيعرض فيها ما يحتاجه الجيل المسلم من الأحداث لتتم التربية على ضوئه. كما أن منهج الكتاب إنما يقوم على تغذية الآيات بالحدث من السيرة، وحشد كل ما يساعد على فهم النص أو فقهه، مع متابعة أثر هذه الآيات في الصف المسلم، وكيف انتقل بها من مرحلة إلى مرحلة، ومن طور إلى طور، ثم بان كيف بنى النبي ﷺ هذه الأمة بهذا القرآن.

مشروع الابن المبدع

مشروع الإبن المبدع
يقدم كتاب "مشروع الابن المبدع" خطة ورؤية اضحة لتربية الابناء، من خلال منهج متكامل يمكنك من تربية ابنك تربية متوازنة بل ويدفعك إلى تطبيق المبادئ على موقفك الأسري ككل. كما يساعدك على تغذية ثقافتك كأب بما تحتاج إليه من معلومات تفصيلية حول تربية الأبناء.

المنهج النبوي في معالجة الأخطاء

المنهج النبوي في معالجة الأخطاء
يبحث هذا الكتاب في معالجة بعض السلوكيات التي صدرت من بعض أفراد المجتمع المدني في عصر النبـي الكـريـم -ص- والتي ذكرها ابن هشام في سيرته، وكيف وجه النبي -ص- من وقـع منـه الخطأ وصححه له وبين له السلوك الذي ينبغي أن يـصـدر منـه، فأسس بذلك عليه الصلاة والسلام منهجـاً فريداً في التعامـل مع الخطأ .

الهدي النبوي في تربية الأولاد في ضوء الكتاب والسنة

الهدي النبوي في تربية الأولاد في ضوء الكتاب والسنة
اهتم الكاتب بشتى الجوانب التي تعني بتربية الأولاد، مهتديا في ذلك بالهدي النبوي في ضوء الكتاب والسنة. وعندما نقول شتى الجاونب فإننا نعني ذلك بحق، بداية من اختيار الزوجة الصالحة، وانتهاءا بمصاحبتهم شبابا، مرورا باختيار الاسم، والانفاق عليهم، وملاعبتهم، وتعليمهم، وكسوتهم، وغرس القيم الإسلامية والأخلاق الحميدة بهم، وغير ذلك الكثير.

النبي المربي

النبي المربي
إن محمد بن عبدالله ﷺ عظيم في كل جانب من جوانب العظمة التي عرفتها الإنسانية في تاريخها الطويل، ولكن هذا الكتاب لا يعنى إلا بجانب واحد من جوانب العظمة النبوية ألا وهو الجانب التربوي، وإن كان يلمح إلى بعض جوانب السيرة والمفاهيم الإسلامية. إن المقصد الرئيس من هذا الكتاب هو توضيح ملامح التربية النبوية، بعظمة غاياتها، وتميز مناهجها، وتألق فكرها، ورقي أساليبها، وتنوع وسائلها وتطبيقاتها. وكلي أمل أن يجد فيه الآباء والمربون، ما يأخذ بأيديهم في تربية أبنائهم تربية إسلامية ملتزمة واعية تبدع فعاليات عالية، تساند نهوض الأمة من كبوتها، لتلحق بركب الحضارة المتقدم في عالم اليوم والغد، وما ذلك على الله بعزيز وهو تعالى من وراء القصد ويهدي السبيل.

القرآن الكريم .. رؤية تربوية

القرآن الكريم رؤية تربوية
التربية الإسلامية هي تلك المفاهيم التي يرتبط بعضها ببعض في إطـار فكرى واحد يستند إلى المبادئ والقيم التي أتى بها الإسلام، والتي ترسم عددا من الإجراءات والطرائق العملية، يؤدى تنفيذها إلى أن يسلك سالكها سلوكا يتفق وعقيدة الإسلام.

الخلق الحسن في ضوء الكتاب والسنة

الخلق الحسن في ضوء الكتاب والسنة
يتعرض كتاب "الخُلُق الحسن في ضوء الكتاب والسُّنَّة" لقضية تُعتبر من بين أهم المركزيات في الدين الإسلامي، سواء على مستوى القيمة أو مستوى الممارسة، وهي قضية الأخلاق. ولم يكن المؤلف تقليديًّا في اختيار نوعية القيم والأخلاقيات التي دعا إليها؛ بل ركَّز على منظومة حركية مهمة منها، مثل العلم النافع، والخبرات والتجارب، والحكمة، بجانب الخلقيات المتعارف عليها، وثابتة في الإسلام، مثل الإخلاص والصبر والرحمة.

وقفات للعقل والروح

وقفات للعقل والروح
مجموعة رسائل ذات مغزى أخلاقي تمثل كل منها إحساسًا بمعاناة الناس في مواقف كثيرة، وكلها ينبئ عن أنواع من كنوز الحكم الجلية؛ فتهب القارئ دروسا وفوائد وعظات وعبرا يجب الانتباه إليها وأن تأخذها دائها بعين الاعتبار ليكون أمامك انطلاقة صحيحة مستقيمة نحو آفاق المستقبل، وقد سما عقلك وسمت روحك، متحليا بصفات تُرضي عنك من حولك وترضي عنك رب العباد.

منهج القرآن في تربية الرجال

منهج القرآن في تربية الرجال
هل يمكن أن يكون للمسلمين منهج للتربية . . ؟ وهذا المنهج مستمد من كتاب الله مباشرة . . ؟ وإذا كان ذلك في الإمكان فلماذا لم يفد المسلمون من هذا المنهج . . ؟ لماذا لم يحاولوا تطبيقه في حياتهم لينظم شؤونهم ويربي أجيالهم . . ؟ ونتساءل . . لماذا اتجه رجال التربية عندنا في العالم الإسلامي إلى الشرق والغرب لاستيراد الأفكار، وتسول الوسائل من خلف السهوب ومن وراء البحار ؟ لماذا اتجهوا إلى موائد غيرهم. ؟ لاقتباس قواعد الأخلاق وأصول التربية وعلم النفس والاجتماع . . ؟

Posts pagination

Previous 1 … 5 6 7 8 9 … 13 Next
جديد الموقع
  • بين الموروث الطيب والتمرد الجريء
    بين الموروث الطيب والتمرد الجريء
    • 22 November، 2025
  • الصبر على أذى الناس
    الصبر على أذى الناس: منهج الأنبياء والدعاة
    • 20 October، 2025
  • عقوق الوالدين - أقصر الطرق نحو الهلاك
    عقوق الوالدين – أقصر الطرق نحو الهلاك
    • 10 September، 2025
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • استشارات
  • انفوجراف
  • التربية الأسرية
  • زاد المربي
  • تواصل معنا
  • من نحن

Input your search keywords and press Enter.