التربية الأسرية

إن الإسلام قد وضع قواعد وتوجيهات الغرض منها حفظ الأعراض وحمايتها، لأنها إحدى الضرورات الخمس للإنسان، وهي: الدين، والعقل، والنفس، والمال، والعِرْض، وتكريمًا للمسلم جاءت شريعة الإسلام لتحفظ له هذه الضرورات، وتضع كل الضمانات لحمايتها من النقائص والعيوب.

إن القدوة قيمة إنسانية، وضرورة تربوية، وغيابها في عملية التربية أزمة، كما أنّ وجود قدوةٍ يُخالف ما يقول يعد أزمة أشد في عملية التربية، ولكي تتم عملية إعداد القُدْوَة لا بد لذلك من بيئة تجري فيها عملية التكوين، ويتحصل فيها على المناعة الكافية، وهو ما يقع على عاتق الوالدين.

حمى المنهج الإسلامي البيئة، حينما حارب التّصحر، وحثّ على تعمير الأرض، ونهى عن قطع الشجر ولو في الحروب، وشجّع على الاستزراع واعدًا المؤمن بالأجر الدنيوي والأخروي، كما نهى عن التوقف عن الغرس حتى مع نهاية الحياة بقيام الساعة.

عندما تكون رعاية الطفل بلا تربية؛ تُؤدي إلى خلق كائن أنانيّ لا يهمه في الكون سوى نفسه فقط، ستجده ابنًا عاقًا بوالديه، لا يستطيع أن يتحمل مسؤولية، ولا يُعتمد عليه في شيء، وينتج عنها أشخاص بلا موهبة وبلا إبداع.

إن لعب الأطفال خارج المنزل يعزز من الصحة وينمي الجانب اللغوي والإبداعي والخيال ومهارات التفكير والذكاء والتواصل وفَهم العوالم النفسية والاجتماعية، وكل ذلك يُشكل تكاملا للسلوك والتصرفات ومفتاح التطور المعرفي والإدراكي للصغار.

إن الصداقة الناجحة لا تتحدد بعدد الأصدقاء، ولا فارق العمر، أو الفارق في المستوى الاجتماعي والمعيشي، بل بالصدق والاحترام، والإعانة على طاعة الله، والالتزام بالمواعيد، وتقديم المساعدة، وكتم الأسرار، وغيرها من الصفات الطيبة.

إن وصية الرشيد في تربية الأبناء تعد خارطة طريق يرسمها هذا الأب الخليفة لمعلّم ولده وتظهر حرصه الشديد على صلاح ابنه، وهذا سلوك تربوي مسؤول؛ إذ لا ينبغي لولي الأمر أن يترك معلم ومؤدب ولده دون توصية، أو ينشغل عن مراقبة ما يلقيه المربي في نفوسهم.

إن الصدقة من أسباب انشراح الصّدر وسعة البال وتحصيل السّعادة؛ والتحرر من عبودية المال وتقديسه، والقيام بمساعدة الآخرين، لذا علينا تدريب الأطفال على الصدقة وغرسها تلك القيمة في نفوسهم.

إن العلاقة بين الإخوة إذا كانت طيبة فإنها تنعكس بالإيجاب على الأسرة بأكملها، وتساهم في التكاتف والاستقرار الأسري، وإرضاء الوالدين وإسعادهما.

إن التربية الجنسية من أهم ما يجب تلقينه للأبناء صغارا، ولها شروطها وآدابها وآلياتها التي تتطلب الكثير من الحكمة والتروي والتؤدة باعتبار الجنس موضوعا ذا تشعبات وتفرعات قد لا تُحمد عقباها إن لم يحسن الأب أو الأم إبلاغ أبجدياته وآدابه لأبنائهما.