التربية الأسرية

إن تحقيق عالم افتراضي آمن للأبناء مسؤولية الأسرة والمدرسة والمعلمين، ويمكن العمل على ذلك من خلال تصميم وإعداد برنامج إلكتروني متكامل؛ لتوعية المتعلم بقواعد الأمن والسلامة عند التعامل مع شبكة الإنترنت.

قال صلى الله عليه وسلم: "خيركم من تعلم القرآن وعلمه"، وخير وقت للحفظ يكون في الصغر، كما قالوا: الحفظ في الصغر كالنقش على الحجر.

حتى يكون الزوج أبًا مثاليًّا، عليه الانسجام مع أفراد العائلة والتقرب من أطفاله وزوجته، والاستماع إليهم في جميع الأمور، والتصرف معهم بحكمة كي يثقون في مناقشته ويحبون الحديث معه.

صارت الرسوم المتحركة وسيلة لزرع المفاهيم وإكساب الأطفال المهارات، مما يوجب الحذر والانتقائية في التعامل معها، حيث يمتد تأثيرها ليضرب في أساسات العقيدة.

إن على الآباء والأمهات التنبه إلى عدم ارتكاب الأخطاء الشائعة في تنشئة الأبناء، وأن يدركوا أنّ رحلة التربية تستمر مدى الحياة بتفاوت نوعية النصح والإرشاد، لذا يجب التحلي بالصبر والحرص على كسب ثقة الصغار واحترامهم.

جاءت التربية العقلية للطفل في أولويات الشريعة الإسلامية، فليس ثمة شريعة تقوم على احترام العقل الإنساني وتعتز به وتعتمد عليه في ترسيخها مثلها، فالقرآن يكثر من استثارة العقل ليؤدي دوره الذي خلقه الله له.

من الصعب تخيل الحياة بدون تفاؤل وإيجابية، قال صلى الله عليه وسلم: "لا عَدْوَى ولا طِيَرَةَ، ويُعْجِبُنِي الفَأْلُ الصَّالِحُ: الكَلِمَةُ الحَسَنَةُ" وفي الحديث تَوجيه إلى التَّفاؤلِ والاستِبشارِ بالكلمةِ الطَّيبةِ.

إنّ دور القصة مهم في تربية الطفل؛ إذ تُزوده بالحقائق المختلفة والمعلومات العامة عن المجتمع الذي يعيش فيه، وعن العالم من حوله، وإعداده ليعيش ملتزما بأنماط سلوكية إسلامية تقوم على الحب والعدل والمساواة والخير للإنسانية كلها.

إن احترام الوالدين وحسن مخاطبتهما أمر رباني، وواجب إنساني، وسلوك أسري راق، ومظهر للوفاء والرحمة والتقدير.

بالرغم من الإيجابيات التي تعود على الأطفال من اللعب إلا أن تأثيراته السلبية عديدة، لاسيما وأن معظم الألعاب الإلكترونية أُنتِجَت في دول الغرب، ومن ثمَّ فالتأثير مرتبط ببعض المخالفات العقدية.