استشارات في تربية الأولاد

رحلة الحياة، دائما ما نبحث عن مراد الله منا، والإجابة في حق كل واحد منا ليست واحدة على طول الخط، فيستخلف الله كل منا بشكل مختلف في مراحل حياتنا المختلفة

طبيعة النفس البشرية تميل إلى الدعة والراحة وطلب المزيد منهما، إلا أنّ المهام والمسؤوليات التي على الكبار ترغمهم بالعود سريعًا، وهذا ما لا يوجد عند الأطفال، من وجهة نظرهم ليس لديهم ما يرغمهم

لزم على الأهل وضع عيونهم وسط رؤوسهم أكثر من ذي قبل، وبذل جهد أكبر في تعليم أبنائهم الحلال والحرام، وإنكار المنكر وإعلان ذلك بوضوح وسط أقرانهم حتى تكون بيوتنا قدوة

جب أن نراعي وبشدة مسألة الفروق الفردية، فلكل طفل نقاط يتميز بها عن أقرانه، فأحدهم قد مُنح التفوق الدراسي

ما أجمل أن نربط أبناءنا بالله، لا عند الإجابة عن أسئلتهم فقط، بل يكون هذا ديدننا ومنهاج حياتنا، نعرفهم بالله من خلال مواقف حياتنا اليومية، يحمدونه ويشكرونه

من الأفضل دائما ألا نترك الصغار مع الكبار وحدهم قدر المستطاع، خصوصا لو كانوا اثنين أيا كانوا ذكورا أو إناثا، أما إذا كانوا ثلاثة فمن الصعب اجتماعهم على سلوك منحرف

قيل فيما ينسب عن عُمر بن الخطاب- رضي الله عنه- "لاعب ابنك سبعا، وأدبه سبعا، وآخه سبعا، ثم ألق حبله على غاربه".

وكم من أناس حزنوا يوم إعلان النتيجة، ثم ضحكوا حينما تجلت أقدار الله لهم، فكان المسار الجديد خيرًا لهم في دينهم ودنياهم. 

اللعب دائمًا له أهمية كبيرة للغاية في تكوين شخصية وذاكرة الأطفال ولا يُمكن وصفه بالإفساد.

تتميز المرحلة السنية لدى الأطفال حتى الخامسة بالخيال الخصب، فلا يعرف فيها الأطفال الكذب. حيث يبدأ الأطفال في نسج قصص من وحي خيالهم