المكتبة
125 posts
هنا الصاحب والأنيس والجليس والمعين في عالم التربية، هنا المكتبة
خلاصات فكرية في علم النفس

يعد هذا الكتاب الذي الصادر عن "مركز الحضارة للبحوث والدراسات والتدريب" الحلقة الثالثة في سلسلة مشروع (خلاصات فكرية)؛ التي تهدف إلى تيسير العلم النافع والقراءة الواعية لنتاج الفكر الإنساني في مجال علم النفس، كما تهدف إلى رد الاعتبار لعلماء المسلمين عبر إبراز إسهاماتهم وجهودهم التي سبقت غيرها في هذا المضمار، والتي تؤكد على ربط الإنسان وسلوكه بالغاية والحكمة من خلقه، ألا وهي عبادة الله وحده.
تربية الأولاد في الإسلام ج1-2

إن هذا الكتاب الذي بين يديك -أخي القارئ- تبيان للمنهج الكامل الصحيح في تربية الأولاد في الإسلام. وحين يوفقك الله سبحانه لقراءته تعلم أن للإسلام طريقته في التربية، ومنهجه في الإصلاح، فحينما يأخذ المربون بطريقته ومنهجه، يحل في الأمة الاستقرار والأمن والسعادة، محل الفوضى والخوف والشقاء، ويتضح لناظريك أيضاً أن هذا الإسلام هو دين الحياة، ودين الإنسانية، ودين الوعي والتربية والإصلاح. وحينما تهتدي البشرية بهديه، وتستقي الأمم من معينه، وتأخذ الدول بمبادئه وتشريعه، فإن السلام في العالم يسود، ويعيش الناس في ظلال الإسلام سعداء.
النشاط العلمي في حياة أبنائنا

يشيع استخدام كلمة النشاط في حياتنا اليومية، فنحن نتحدث على النشاط الرياضي لنعني به تلك الممارسات التي تستهدف زيادة كفاءة أجهزة الجسم وتقوية عضلاته، ونتحدث عن النشاط الفني لنقصد ما يقوم به الناس من أعمال تتصل بالرسم أو النحت، إلخ. فماذا عن النشاط العملي، ما المقصود به، وهل من أهمية له في حياة أبنائنا، وهل يمكن ممارسته بسهولة أم حصر على العلماء في معاملهم فقط، كل هذه الأسئلة وأكثر يجاوب عنها هذا الكتاب بأسلوب مبسط سهل، بالإضافة لتقديمه العديد من الأمثلة العملية لأنشطة علمية يمكن للأبناء ممارستها.
المراهقون المزعجون

تأتي مرحلة المراهقة كأحد أخطر مراحل حياة الإنسان؛ حيث تتشكل فيها شخصيته، واهتماماته وميوله، في مقابل أنها المرحلة التي يكون فيها أكثر ما يكون عرضة للتأثيرات النفسية والعقلية. وبالتالي؛ فإنها تحتاج إلى معالجة خاصة من جانب الآباء والأمهات، ومن جانب التربويين في المدرسة
المراهقة خصائصها ومشكلاتها

يتعرض هذا الكتاب للمراهقة من حيث طبيعة هذه المرحلة الهامة في حياة الانسان، ومن حيث المشكلات الأساسية التي تواجههم وتقف حجر عثرة في طريق تقدمهم ونجاحهم.
الطفل من الخامسة إلى العاشرة (الجزء الأول)

إن هذا الكتاب هو خلاصة دراسات سريرية ومعيارية واسعة المدى في محاولة استبصار طبيعة النمو عند الأطفال، لذلك فهو يقدم للقارئ فرصة الاستفادة من النتائج المذهلة لهذه الدراسات، التي تعتبر مهمة لكل المعنيين بتربية الأطفال خاصة الوالدين والمدرسين، وغيرهم ممن تقتضيهم منهم صيانة مصالح الأطفال وسعادتهم أثناء نموهم من الخامسة إلى العاشرة.
الطفل من الحمل إلى الرشد – الجزء الأول والثاني

إن الحقائق المتعلقة بأهمية النمو في مرحلة الطفولة لم تتضح، في الواقع إلا منذ فترة قريبة جداً في تاريخ الحضارة الانسانية. والعلم الذي يضع أيدينا على ظاهرة النمو هذه، هو نفس العلم الذي يستطيع التنبؤ بنوع التناول الذي يجب علينا أن نقوم به النسبة للطفل إذا أردنا أن نحقق له ولمجتمعه ذلك المستقبل الأفضل، وما هذا الكتاب إلا محاولة لتحقيق هذين الهدفين: معرفة العوامل المؤثرة في النمو النفسي الاجتماعي للطفل، واستعراض كامل للظروف التي يمكن أن توفر للطفل الرعاية المثلى في سبيل مستقبل أسعد.
الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة

يتناول هذا الكتاب الطفل بعد أن يولد ومتابعة نموه في مجالات النمو المختلفة كما تتمثل في النمو الجسمي والفسيولوجي، النمو العقلي بأبعاده المختلفة، النمو الانفعالي، وكذلك النمو من الناحية الاجتماعية، ثم يعرض الكتاب في الجزء الأخير منه أكثر المشكلات شيوعا في هذه المرحلة، في البيئة العربية عامة والبيئة المصرية على وجه الخصوص.
الحوار وبناء شخصية الطفل

للحـوار قـيـمـة حـضـارية وإنسانية يجب أن تؤمن به كل أمة، وعلينا أن نعمل ونأخذ به في حياتنا وممارساتنا التربوية والأسرية. ولذلك يعد الحوار من الموضوعات التربوية الهامة، والتي لم تأخذ نصيبها في البحث رغم ما لها من أهمية خاصة في بناء شخصية الطفل.